Par ailleurs, ces régions doivent également remédier aux problèmes de pauvreté éducative (enfant scolarisé pendant moins de 4 ans) et de pauvreté éducative extrême (enfant scolarisé pendant moins de 2 ans).
Il s’agit essentiellement de l’Afrique subsaharienne, où plus de la moitié des enfants sont scolarisés pendant moins de 4 ans. Dans certains pays comme la Somalie et le Burkina Faso, plus de 50 % des enfants sont scolarisés pendant moins de 2 ans.
La non-scolarisation et la pauvreté éducative ont des effets négatifs sur les populations et les pays. Les enfants abandonnent l’école sans avoir pu acquérir les notions de base, ce qui freine considérablement leur développement social et le développement économique des pays.